春转夏来，绿意盎然。翩然而至的五月让心理健康的旭风沁入心间，为深入践行五育并举理念，以美润心，健体强心，以艺绘心，引导学生在艺术创作与自然互动中放松身心，学生工作部（处）学生心理健康教育中心于3月26日、4月2日和5月21日在办公楼2007室举办了三期“植语心会 静待花开”艺术手造+种植团体辅导活动。此次活动由学生工作部（处）心理健康教育中心主任李翠华主持。

每期活动分为三个环节，第一个环节是暖场自我介绍，第二个环节是DIY创意手工制作，第三个环节是讨论分享。活动的主题是践行生态理念，进行创意设计，鼓励同学们利用身边的小物件进行设计与改造，制作独属于自己的花盆，去培育自己喜欢的小绿植或花卉，并观察成长过程。活动现场，同学们带来了玻璃瓶、陶瓷罐、奶茶杯、一次性纸杯等各式容器，利用中心提供的彩泥、画笔、卡纸、水粉、丝带、麻绳等材料，或独立创作，或合作设计，将平凡器皿变为独具匠心的艺术品。有的同学用麻绳编织出田园风格的花盆，有的则以彩绘赋予废旧塑料瓶新生，还有的做出了栩栩如生的小动物造型，展现了艺术与环保的完美结合。在活动分享环节，同学们都认为这个活动特别有意思，减压、快乐，像回到了童年时光。她们感言：“将一个随处可见的杯子改造成小花瓶让我很有成就感，期待看到自己的作品孕育出绿意，”“今天下午是一段久违的快乐时光，难得一次手机都没看，”“和同学合作完成套系作品，既有趣又有意义，我们想回去种两棵香水菠萝。”参与的学生脸上洋溢着笑意与满足，整个现场充满了欢声笑语。

此次团体辅导系列活动以艺术为媒，以绿植为伴，为校园生活注入活力与温情。学生们在创作中收获快乐，在种植中感悟生命，展现了当代青年积极向上的精神风貌。学校将继续深化心理健康教育工作，创新活动形式，将美育、劳育与心育相结合，营造更加温馨、活力的成长氛围，为构建和谐校园和促进学生健康成长提供有力支持。

（作者：张宇、邢鑫鑫；编审：王晓琼；复审：王金安；终审：刘爱民）