为进一步提升心理委员的工作能力，在近期更好地通过网络开展心理健康教育工作，学校心理健康教育中心将举办心理委员系列培训。第一专题《心理委员职责与角色定位》在4月6日19:00通过企业微信举行，培训由学校学生心理健康教育中心李翠华老师主讲，2018级和2019级全体心理委员参加了培训。

本次培训内容分为三部分，包括为什么设置心理委员、心理委员的工作职责和如何开展班级心理健康教育工作。李老师从心理健康教育工作的重要性入手，阐述了心理健康教育工作三级网络和心理委员工作的重要性。第二部分具体解释了心理委员的工作职责，并讲解了大学生常见心理问题的表现，如焦虑症、抑郁症、强迫症和精神分裂，教会大家如何识别这些心理问题和心理疾病的症状，以及这些情绪在疫情中是如何表现的。在第三部分“怎么做”中讲解了心理委员的日常工作和心理危机干预工作职责，指出要重点关注的人群以及危机干预的原则。要求全体心理委员积极关注同学们的心理状态，在同学面临心理问题的时候，帮助其缓解情绪，提供帮助。最后，结合同学们当前居家学习的现状，李老师发放任务卡，每个班级设计并组织一次网络心理班会，主题为《在疫情影响下如何管理情绪》。

 本次培训使大家对心理委员的职责及我校学生心理健康教育中心的工作内容有了更深入的了解，认识到了自身职责的重要性。大家决定认真学习，提升自己，更好地为班级同学服务，做好老师和学生之间的桥梁，积极推动班级心理健康教育工作发展，营造良好的班级氛围。