为更好地了解学生心理状态，帮助辅导员有效开展心理普查谈话工作，10月26日上午，学生处心理健康教育中心在综合楼2007召开2021级新生心理普测面谈筛查会议。会议由学生心理健康教育中心李翠华主任主持，各二级学院辅导员出席了会议。

会上，李翠华主任首先对新生心理普测的结果进行了解释，并对测试之后即将要开展的面谈筛查工作进行部署。接下来部分辅导员对前期参加的筛查面谈技巧培训进行分享，数字艺术与传媒学院辅导员郑静老师和建筑与景观设计学院陈铁老师一致认为在开展学生谈心谈话工作中，要从温暖着手，通过关心打动学生，建立良好的关系，取得学生的信任，使他们敞开心扉，才能真正了解学生的心理状态，同时为以后的工作奠定良好的基础。尽量避免在完全不了解学生的情况下，单刀直入，指出他有心理问题，学生可能会非常防备，导致面谈工作难以开展。同时，要避免学生给自己“贴标签”。现代手工艺术学院田媛老师现场模拟了学生谈话场景，与会人员一起分析、讨论了如何谈话学生更容易接受，以及有哪些注意事项。

随后，各学院辅导员结合自身工作中遇到的实际困难和常见困境，展开了热烈而充分的讨论。最后，李翠华主任从多年工作经验入手，指出与学生谈心谈话要充分准备、春风化雨，提前了解学生家庭情况和心理测试结果，将测试中的因子症状分解，融入日常生活细节，掌握学生的真实心理状况。根据学生的不同性格特点，有针对性地选择不同方式进行谈话，在面谈中应注意保密原则，为辅导员如何进行谈心谈话、识别危机学生等工作提供了可操作的指导建议。

新生心理普测与面谈工作是了解学生心理健康状况的重要途径，也是及时发现具有心理困扰学生的有效方式。本次新生心理普查面谈培训会的召开，对提升学生工作队伍的心理健康教育工作技能，有效推进学校心理健康教育工作稳步前进提供了有力保障。