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预评估专家检查指导学生处工作
2007-10-16 00:00  
               

10 10 下午400,预评估专家到学生处检查指导工作,并查阅了相关资料。学生处吴焕文处长就学生工作作了详细汇报。

吴焕文处长从学生工作的内容、措施、实际效果等方面向预评估专家汇报了学生工作。第一,早操工作。为了促使学生养成良好的学习与生活习惯,活跃校园文化氛围,我校在大一、大二年级开展了早操活动。经过全体辅导员老师的辛苦劳动,效果显著。早操活动提高了学生的到课率,改善了学生上课迟到现象,使学生养成了良好的学习与生活习惯,营造了健康向上的校园文化氛围。第二,学生大会。学生处在每次放假、开学前两天,召开全体学生工作干部会议,部署学生工作。随后辅导员召开学生干部会议,传达学生工作会议精神,并安排召开学生大会,将学校的学生工作安排传达给学生,并为学生提供一个交流学习的机会。通过学生大会,既部署了具体的学生工作,又增强了班集体的凝聚力,形成了良好的教学秩序。第三,主题班会。开展主题班会是加强班级建设的重大举措。各二级学院每月召开一至两次主题班会,分专题组织学生进行交流和讨论。通过主题班会,增强了班集体的凝聚力,培养了学生的集体意识和集体荣誉感。第四,课外专业实践。我校的专业特点决定了学生除了第一课堂之外,必须努力开辟第二课堂,实践专业知识,增强专业技能。基于此,我校积极鼓励学生参加课外专业实践,并开了假期课堂,努力为学生搭建专业实践平台。同时,评选年度“专业实践先进个人”,对专业实践优秀的学生予以表彰和鼓励。第五,倡导学生上晚自习。自习是对学生的一种适当引导,旨在使学生养成良好的学习习惯。根据我校专业实际情况,采取了灵活的措施。倡导学生以在教室自习为主,并允许在合堂、图书馆、宿舍自习,同时鼓励学生积极参加校外专业实践。通过上晚自习,使学生在专业基础知识上打下了坚实基础。第六,学生资助。学校形成了奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难学生生活补助、学费减免为主要内容的家庭经济困难学生资助体系,学生资助工作取得显著成效。通过一系列的资助措施,学生受惠面达70%,基本消除了家庭经济困难学生的后顾之忧。第七,新生军训。学校领导高度重视军训工作,学生参与热情高涨。经过学生处军训工作办公室的精心组织,军训工作取得了显著成绩。在训练过程中,采取循序渐进的方式,特别关注学生的身体状况和承受能力;开设了军事理论课和安全知识讲座,开展了防火逃生演练。通过军训,增强了学生的爱国热情,培养了集体主义和团结协作精神。第八,入学教育。2006级学生入学教育,采取了学校集中教育与二级学院分别教育相结合的方式,开展了近两个月的入学教育活动。2007级入学教育,计划采取学生处统筹,二级学院组织实施的方式予以开展,并且编制了《2007级新生入学教育手册》。通过入学教育,帮助学生尽快熟悉专业情况、学习方法,快速适应大学生活。第九,评选和表彰思想教育优秀活动。每年各二级学院都开展了丰富多彩的思想教育活动。为了调动各二级学院开展思想教育工作的积极性,近两年,学生处组织评选和表彰思想教育优秀活动,对思想教育性较强的活动予以表彰,促进了我校思想教育工作的开展。第十,学风建设。学生处通过组织开展“严肃考风考纪,树立良好学风”主题班会教育活动、“建设优良校风,争做设计英才”主题教育班会、学风建设大型签名活动、建设优良学风征文活动、“励志格言”征集活动、暑期校友访问活动、优秀学生典型事迹报告会、定期进行学风督导检查等,对学生进行教育和引导,积极营造浓厚的学习氛围,建设优良学风。第十一,心理健康教育工作。新生开学后,在三个月内为学生开展心理普查,筛选存在心理问题的学生,进行重点干预。同时分八个专题开展了“敞开心扉”系列讲座、心理小贴士设计大赛、心理剧表演大赛、心理健康活动月等活动。通过心理健康教育工作,使学生了解基本的心理健康知识,提升了学生的心理品质。

预评估专家对吴处长的工作汇报给予了很高的评价,认为学生处全力围绕学校人才培养目标开展工作,努力为学生成长成才营造良好的环境,取得了显著的成绩。特别是以新颖的工作形式,比如早操工作、主题班会,对学生开展教育与管理,成绩斐然。预评估专家还就学风建设、专业实践、学生资助、公寓管理等工作与学生处吴处长进行了交流,并就如何展示优良学风建设的成果进行了指导。

             
               

            
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