为全面了解我校2009级新生心理健康状况，对新生的心理问题做到早发现、早干预，学生处心理健康教育中心于 2009年 11月 2日 至5日在网络中心机房对我校1600多名新生进行了心理普查。

为保证心理普查工作的规范性和科学性，心理健康教育中心进行了认真的准备，在测试之前对09级新生辅导员和代理班主任进行了集中培训。各学院新生在辅导员、代理班主任的带领下按照事先通知的时间顺序到机房参加测试，所有新生积极配合，认真答卷，工作人员热情指导，整个普查工作现场秩序井然。学生处心理健康教育中心李翠华老师到现场对新生进行了测试指导。

今年的心理普查采用大学生心理管理系统，普查内容为90项症状自评量表(SCL-90)，学生输入自己的学号和密码登陆系统后，就可完成个人资本资料的填写，以指定的心理量表测试。心理普查工作结束后，学生可随时登入该系统，进行其他心理量表测试、报告查询、在线交流或咨询。

心理普查是我校心理健康教育中一项非常重要的工作，也是一次增强全校新生心理健康意识的教育活动，我们既不会忽视心理测评量表的数据，也不会完全依赖这些数据。对新生进行心理普查，并为其建立心理健康档案，有助于学校全面、客观地分析、掌握新生的心理健康状态，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，进而帮助新生尽快适应大学生活，为四年的大学生活打下坚实的基础。

目前，2009级新生心理普查测试工作已基本完成。心理普查测试工作结束后，心理健康教育中心会尽快对普查结果进行分析、处理，撰写新生心理健康状况报告，根据学生的具体情况进行团体辅导、个别咨询，引导学生健康成长。