为充分发挥班级心理委员在心理健康教育工作中的重要作用，有效推进学校四级心理健康教育工作体系的开展，在学工部的统一安排下，学生心理健康教育中心对班级心理委员展开系列培训。

第一次专题培训在3月9日开展，以《掌握助人的学问——心理委员职责与角色定位》为主题。本次培训以“线上+线下”相结合的方式开展，长清校区进行线下集中培训，其他校区通过腾讯会议参加。

本次培训由学生心理健康教育中心李翠华老师主讲。李翠华以“为什么有‘我’”，“我是谁”，“我做什么”，“我怎么做”四个部分展开，从心理健康教育工作的背景、学校心理健康教育四级工作体系、心理委员的工作职责、大学生常见的心理问题、心理危机干预等方面进行讲述。她结合鲜活案例，深入浅出的剖析了心理委员的工作职责、角色定位、注意事项等，强调心理委员工作是一项极其重要的工作，每位心理委员都要充分发挥自身职能，通过自身的努力，在构建四级心理健康网络体制建设中积极发挥作用，在帮助同学疏导不良情绪、缓解心理压力的同时，要进一步提升朋辈心理辅导的技能和水平。各位心理委员一致反应收获颇丰。

通过本次培训，有利于帮助心理委员们明确工作责任，调动了工作热情和积极性，为后续培训提高实际工作能力奠定了基础。