为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，体现国家以及学校对家庭经济困难学生的关心关爱，拓展家校联动沟通平台，助力学生成长成才,学校组织开展家庭经济困难学生“暖冬”走访慰问活动。

一是拓宽走访慰问活动方式，鉴于当前疫情防控形势，本次走访慰问采用线上与线下相结合的方式靠站，辅导员、班主任通过网络、电话等“云”走访形式与学生及其家庭联系，了解家庭情况，传达学校师生的亲切慰问；同步为家庭困难学生邮寄保暖衣物、生活物资等新春慰问品，全方位做好帮扶慰问工作。

二是扩大走访慰问活动对象，注重走访慰问对象的代表性、典型性，本次走访慰问覆盖脱贫享受政策家庭学生、边缘易致贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、孤儿、事实无人抚养儿童、低保家庭学生、家庭经济困难残疾学生等重点保障的学生群体，确保重点家庭学生温暖过冬。

三是丰富走访慰问活动内容，走访中全面了解学生的家庭基本情况以及面临的实际困难，向家长真实反馈学生在校情况，与家长共商有利于学生发展的措施和方法；宣传介绍国家和学校的资助政策，居家期间增强防护意识；同时将感恩教育贯穿于走访慰问活动中，让学生知恩于心，感恩于行，用实际行动感恩父母、回报社会。

走访慰问活动切实做到了资助政策宣传到位、家校沟通全面到位、贴心关怀帮扶到位、核心价值引领到位。

学生家长在走访慰问中对国家和学校的关心帮助表示感谢，希望孩子勤奋学习，不辜负学校和家庭的期望，真正成为国家和社会的栋梁之才。

开展家访慰问活动，是落实学生资助政策、搭建家校联动平台、深化“三全育人”工作的重要举措，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家庭与学校的教育合力，切实促进学生的全面发展，培养能担当民族复兴重任的时代新人。

（准备慰问品） （组织统一邮寄）

（学生收到邮寄的慰问品） （学生收到邮寄的慰问品）