为增强新生的集体归属感，加强班级建设，促进他们尽快适应大学生活， 9月 25日下午两点 ，学生处心理健康教育中心李翠华老师在长清校区综合教学楼B444多媒体教室对2010级新生代理班主任进行了班级建设团体辅导。培训结束后，各代理班主任再分别对各学院新生进行团体辅导。

本次辅导围绕相互认识、团队凝聚的主题，共分五个环节。李老师要求每个环节都需要各代理班主任的认真投入、用心体会，她强调，只有真正了解新生感受，才能更好地将此次辅导的精髓准确传达给我校新生。

经过第一环节的three up和接龙两个热身活动后，同学们逐渐摆脱拘束，气氛开始变得活跃，同时在接龙中同学们也了解到自己付出什么，就会得到什么。第二环节滚雪球主要是通过对对碰、串串烧等形式让同学自我介绍、相互介绍，并加入了竞赛模式，看哪组同学介绍最为快速、准确。经过此环节，同学们能迅速认识，并了解其他同学的主要情况。第三环节踩报纸则锻炼了同学们的团队合作能力，每组同学都根据规则，发动脑筋，采用各种不同的方法完成了全组所有人都踩在报纸上的任务。活动结束后，同学们讨论感受，认识到了集体的无穷力量。第四环节成长三部曲真实地再现了人的成长过程，从鸡蛋到小鸡、到老鹰、再到人，无论是一帆风顺，是起起落落最终成功，还是反复失败，同学们都体验到了不同的成长感悟。最后，李老师带领大家表演了手语操《相亲相爱的一家人》，同学们用心灵感受到了“相亲相爱一家人”的温暖。

相信经过李老师的精心辅导，各代理班主任在用心学习后，在他们对新生辅导时，一定会使新生感受到大学班级的温暖，体会到归属感，加强对团体力量、集体魅力的认识，创造一个凝聚力强的班集体，共同度过大学美好时光。