开展适应性教育  促进大学生尽快适应大学的学习与生活

 

根据《山东工艺美术学院2010级新生入学教育方案》，切实做好2010级学生入学教育工作，帮助新生尽快的适应大学的学习与生活，自2010年10月13日，先后对各二级学院进行大学适应性教育专题讲座。

    新生在进入大学校园后，能否迅速了解和熟悉大学的学习生活环境，将决定新生能否在这个环境中自如的学习生活。因此针对新生进入大学后在学习、生活、工作等方面的变化，着重对大学生如何尽快的适应环境、充分建立自信、努力展示自我等方面进行教育引导。

   入学教育前，充分结合当前新生面临的问题进行搜集和汇总，针对性的开展适应性教育讲座，在讲座过程中，采取集中教育与互动交流的方式，将同学们现实面临的问题也做到细致解答，从而使得教育讲座取得较好的成效，同时也受到同学们的认可。

   在入学教育过程中，接触各个学院的新生也发现存在的一些问题：某些新生同学表现出时间观念较弱；自我意识较强等。在今后的学习生活中，应该继续加强对新生的教育引导工作，多进行沟通交流和了解，同时充分发挥主要学生干部的作用，深入同学之间了解情况，做到全面、细致的了解，从而更好的帮助他们转变角色，适应环境。